07-数字学习的类别-基于课程网站的数字学习

大家好，这是《从课堂到线上》的第六讲。这门课是针对本校新入职教师的在线公开课程。前次课程，我们介绍了线上视频会议这种学习类型。本次课我们将介绍另外一种非常主流的在线课程类型，就是课程网站。让我们开始吧。

在我们将要讨论的所有类型的数字学习中，课程网站是最基础，也可能是最灵活的一种形式。对于我来说，如果要真正地实施在线教学，从课程网站开始，是一种很好的选择。我们可以从最简单的形式入手，只做一个网页的网站，这个网页简单地呈现课程必要信息，如课程大纲、课程日历，课程中所需的参考资料列表等。如果你有能力，可将视频讲授和在线交流等功能模块整合到网站中，允许学习者能够在线进行递进学习。这样学习过程数据可以通过网站来获取。这种情况一般我们需要借助一些成熟的课程平台。比如学校提供的课程中心，或者高教社、外研社、超星公司、智慧树公司等提供课程系统。这样你实际给学生提供了一个在线学习系统，或者称为学习管理系统，英文缩写为 LMS。在这个系统辅助下，学习者可以随时随地开展自己的学习，这就是一种有别于传统的课堂教学的数字学习。学习过程是以学生学习为中心的，其学习过程是在教师指导下自主完成。在一些非常成熟的系统中，还提供了大量的在线工具，比如课程论坛，可以针对主题进行研讨。课程百科，对于课程中的一些关键知识点组建百科辞典。当然针对某些课程，还可以引入虚拟现实技术，提供一种更身临其境的学习。有了课程网站，就有了一个平台，在这个平台上，学习的过程也就是给学习者练习数字学习的机会。当然也是给你探索与提升自我数字化教学的机会。你的努力不会白费。 所以我建议每个老师都能够建立一个课程网站。

在建立课程网站的时候，需要做如下几件事。

首先是要调研一下自己可以用的平台。一般来说，每个学校都有自己的数字化信息系统，其中或多或少都有课程网站功能。你需要向教务处、教师教学发展中心咨询一下，或者向有经验的老师求教。了解一下本校老师所使用的课程平台。如果有多个平台，请自己登陆并尝试一下，看看这些平台是否能符合自己的需求。

其次，你需要从一个微型网站开始，也就是说一开始你不要将过度设计自己的课程网站。过度的设计并不会给你带来教学方便，而只会让你陷入到技术泥沼中。你所需要的做一页网站。这个网站只有一个页面。根据我多年的工作经验，我建议这个页面中需要包含如下几个要素。首先你要有课程的简单介绍，其中包含 500 字以内的简述，3个到5 个关键词。同时你要给出课程基础，或者称为选修条件，将你这门课所需的基础课程或者基本技能都罗列出来。其次你要将你的教学大纲与教学日历放在这个页面上，可以是 Word 附件或者 PDF 附件，当然也可以是一张图片或者一个表格。最后你要给出学生联系到你的方式。这个分为两个部分。一部分是你与学生助理的联系方式，办公电话与电子邮箱。如果你有课程研讨群，可以给学生。另外一部分则是线下或者线上定时交流的时间安排，比如你每周三下午在自己的办公室，或者某个教室，现场进行答疑等。或者你的教学助理，每周二、周四上午在某个教室做答疑。如果这个课程内容比较多，你可以将课程需要的参考书籍、网址等都放在这个页面中。最重要的是，你需要在页面醒目位置，将课程考核方式告知学生。这个包含考核目标、考核手段与进度安排。这样一个页面就是非常好的一个教学课程。

相比其他形式，课程网站更具有持久性。虽然课程网站是从一页开始，但随着你的教学，你可以不断丰富自己的课程网站内容，逐步将课程网站建设成为一个课程学习的资源中心。这些年来我们许多课程都建立了课程网站，但有些网站常年不更新，极大地削弱了学生上课程网站的兴趣。虽然课程所教学的内容，需要按照正常教学进行更新，但课程网站，建议每次开课前，进行更换一下。可以保留原有的课程介绍页面，然后再重新做一个当下学期的课程介绍页面。给学生一点新鲜感吧。让学生们乐于登陆课程网站。这样做的好处，也能极大减少你的事务性工作。

本次课我们介绍了课程网站，这个形式是最基础的一种线上教学形式。我们说明了选择这种形式必备的条件，如何选择平台以及从单个网页的网站开始建设，以及选择这种形式需要注意的方面。下次课我们将介绍最近几年非常流行的在线教学形式，课程短视频。谢谢大家。