第9课 中学阅读两阶段:青春纪念册

第9课 中学阅读两阶段:青春纪念册
1.第4个阶段:成熟阅读阶段，读书笔记开始倾向于表达个人的独立见解。要相信好的方法，要反复练习，才能掌握好的习惯，是靠勤于练习养成的。随时调整阅读方法，在阅读中积极展开推断，假定联想等思维活动，抓住文章的关键句主旨句，理解文章，表达的思想感情。从整体上把握文章内容，梳理文章思路，理解主要内容。养成阅读的习惯时间，养成与人交流讨论的习惯，养成勤于检索的习惯。
2.第5个阶段:思辨阅读阶段的阅读目标
喜欢反思就是一切思辨的开始。阅读理解能力当然是学生在思辨阅读阶段最重要的收获。更要倍加重视高中阶段的阅读，这是12年语文学习"童子功"总集成时期。语文学习中，特别是阅读中的"童子功"一定有益于每个人一生的事业和修养。