23-李清照 《如梦令》:独立之精神 自由之成长

23-李清照 《如梦令》:独立之精神 自由之成长

00:00
26:47

如梦令·常记溪亭日暮

宋·李清照


常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。

兴尽回舟, 误入藕花深处。

争渡, 争渡, 一滩鸥鹭


常:常常;经常。
溪亭:溪边的亭子。
日暮:太阳落山的时候,时间已经不早了。
沉醉:大醉。形容醉的程度很深。

归路:回家的路

兴尽:游兴得到满足。
回舟:乘船而归。
误:不小心。
藕花:荷花。
滩:群。 
鸥鹭:水鸥和白鹭的总称。




以上内容来自专辑
用户评论
  • 闹儿和淘淘

    终于,先生又讲回青春蓬勃,野逸纵性,自由天性的少女时代的李清照……声声慢后,再读此首,百味俱杂?但无论此时心情如何,先生还是要多多保重……

    幸福_52s 回复 @闹儿和淘淘: 老师用创新的长调吟诵,很有味道喔。

  • 若非259vfd

    声声慢之后再讲如梦令:忘记那些颠沛流离,那些凄清寂寞,那些哀和伤,易安易安,多么愿她永远是那个率性、灵动、明朗和被幸福呵护的邻居女儿呀!

    三生石_wu 回复 @若非259vfd: 是啊,诗歌有灵魂

  • 徐徐山里风

    易安居士这首词快乐热烈、朝气蓬勃,荡舟晚游,一位飘逸的少女飘然走来,先生的情绪也随着这首词好起来了吧!

    zouyaoyu 回复 @徐徐山里风: 能听出来吧,老师是忍住的哭。

  • 凭水沐风

    先生,好好歇歇吧

    陋室空堂0 回复 @凭水沐风: 郦波老师热爱诗词,不会累的

  • 若非259vfd

    感谢老师的真情真诚,在这个无形的大课堂,以如此饱满的深情,为我们讲述了易安居士其人其文,较之老师的师爷唐圭璋先生在有形的课堂上讲解那阙《江城子》,老师的精神更让我辈感佩,铭怀一生。但是,仍旧希望老师在接下来讲纳兰公子时,能够保持克制,万千珍重,我们一样也能感受到老师的真情、深情…

  • 清_如許

    作為父親,李格非無疑是優秀而偉大的,一位好的領路人,定是思想進步、眼光卓越的人。李清照是幸福的,她擁有過一切女人都想擁有的幸福,但是奈何逢亂世,身不由己。27年的堅守,想必是美好的回憶在支撐著她,胸懷家國天下、將小愛化為博愛,才是她的偉大之處吧。願今夜安睡 早早康復

    1387709jgyl 回复 @清_如許: 说的真棒🖕

  • 茵茵的声音

    听到误入藕花深处,忽然一阵小风吹来,恍惚间感觉自己也回到了小时候的那片荷塘,放眼望去,大片的荷塘,粉嘟嘟的荷花,翠绿的荷叶伞,在微风中摇曳生姿,我们三五成群,拽了荷叶顶在头上,再拽了荷花和大把的莲蓬,荷花拿在手里观赏,莲蓬带回家剥开吃莲子,我们惊喜的瞄着哪朵荷花姿楞,哪个莲蓬大,我们一边打闹嬉笑,一边却又担心着被荷塘主人抓住胳膊。啊,那是豆蔻年华的少女情怀,有着懵懵懂懂的思想和小心事,有天真无邪的开心,还有对生活的期盼。和李清照的13岁一样,常常和姐妹们一起游玩到日色已暮,沉浸在优美的景色中,竟然忘记了回家的路。那种无欲无求的快乐,在时光中沉淀,成了我记忆里最美也最模糊的片段。

    Lily_Evan 回复 @茵茵的声音: 好!为什么没人点赞啊!

  • 徐徐山里风

    一言不合又开唱!

    心殇璃碎 回复 @徐徐山里风: ¥@让我而去

  • L温暖的猫L

    听完了,感觉先生本意不是解读比词,而是对易安言之未尽。最后都有点担心了,害怕又碰触了先生柔软的心

  • myrajiang

    感谢郦老师的深情地讲解!保重!