模块二:第四章-学习与学习理论(三)

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教师资格证模块二:学生指导

第四章学习与学习理论

1、第一节 学习的实质与内容

2、第二节 知识的学习

3、第三节 技能的学习

4、第四节 学习理论

5、第五节 学习策略

6、第六节 小学生学习方式的基本类型

以上内容来自专辑
用户评论
  • 咩咩咩咩咩咩咩洋

    讲的棒棒哒希望教资过过过

    师乐教师资格考试 回复 @咩咩咩咩咩咩咩洋: 加油鸭~

  • 文文涵涵安安

    讲得太好了!

  • 师乐教师资格考试

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  • 听友257138068

    桑代克—试误说:准备 练习 结果 (奖励来获得成功体验) 斯金纳—操作性条件反射(反应行为概率的变化,行为增多的条件)强化惩罚消退