6-1 分析力：自主解决难题的高阶认知能力
第二章 学习的效率
第六节 分析力：自主解决难题的高阶认知能力
6-1 分析力：自主解决难题的高阶认知能力
6-2 分龄培养分析力：三步学会提升分析力
6-3 从分析到决策：如何引导孩子用分析力为学习做策略
6-4 如何有效提升孩子的分析力和认知决策能力？+本节总结
以上内容来自专辑
- 6-2 分龄培养分析力：三步学会提升分析力666407:47
- 6-1 分析力：自主解决难题的高阶认知能力637103:19
- 5-5 如何有效提升孩子学习的理解力？+本节总结658504:03
- 5-4 打通理解力：让孩子听懂每一课658302:48
- 5-3 剥洋葱法673806:00
- 5-2 三步巩固基础知识：提升孩子的底层理解力667902:50
- 5-1 理解力薄弱：为什么基础知识反而是理解力差的重灾区？694704:18
- 4-5 如何提升孩子的提问能力？+本节总结678004:14
- 4-4 “KWL”提问工具：巧妙提升孩子的提问力708304:13
- 4-3 高阶提问：如何学习三种思维模式，提出好的问题？713903:58
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