第125讲 鲁迅笔下的冷漠被治愈了吗？

西方的教育研究对消除冷漠有用吗？答案是没用吧。

十八个人是同时路过还是一个一个路过的，如果是后者，分散责任的理论就不适用了。

社会的导向和媒体的推手，“正能量”久而久之就变成一种伪鸡汤，毒鸡汤，喊口号… 一节电池只有“正负±”两极才能实现其功能，何况是肉身之躯呢？？？怎么可能只存在正能量一极呢？？？ 从中医角度讲，“阴胜则阳病，阳胜则阴病。阳胜则热，阴胜则寒。重寒则热，重热则寒。”

个人观点。那个什么教授，我认为死的人如果是不是自己认识的，没有亲近度，在他眼里只是一个数字。小时候上学在一个班老师叫读书，分组，分座位，分人，可以体会到，先会帮最接近自己的争取。那个教授，可能是外国人死亡数和国死亡人数，离自己遥远，没有亲近感只是一个数字，所以从口中得出一个对于死了的生命不在乎的态度

我觉得中国人在中国的这种教育当中，产生的坏人都知道自己是个坏人!而在国外的那种教育当中，很多人作恶多端，却认为自己是替天行道。。。

之前我们老师让积累议论文素材的时候，就推荐了这本社会心理学

应该是五十步笑百步来解释……

这个现象与大家常理所认识到的人要有同情同理感同身受不同，有些人可能会冷漠甚至嘲讽，我们看待美国疫情的数字确实很多人可能留流不下怎么的，因为之前大家对美国几乎是少有好感，总统的不作为甚至是乱为，我们大家心中都是明白这不是对的。但是，不是同一个国度没有民族认同感，所产生的情感有限的，这可能是大家无动于衷的一个原因，但我们也能很快明白，疫情下他们也是无辜的，这也更能反省和警示自身。

对于老师最后提出的问题，我学识太浅，仅仅算是表达一下我的感想吧。就如现在美国疫情如此严重，快连续一个月每天都有十万以上的新增确诊病例，会感到同情、灾难，也有无奈，但确实心里可以是一种袖手旁观的心态。我觉得这应该会受到民族、国别、距离等响。这种距离不仅是地理位置上的，更是内心中的。我们和美国几乎是没有什么直接性的现实性的接触和实践的，可以用到老师本课所讲的观点，对于美国，我们都是通过一些结论性的、已定义好了的、被各种媒体渠道所报道的信息来认识的。这该是一种被动的接受，没有什么主动的实践和深入的体会，不参与其中，可以说没有任何联系，所以当面对这些现实情况时，内心几乎是没有科学正确的认识和感知的。

中国人当年也庇护了很多犹太人