011注意规劝的方式、存心和时机 |《弟子规》浅解

本集稿件：

大家好，我是林惠琛，欢迎您收听《弟子规》浅解的内容，希望与大家共学共勉共精进。

今天是第十一讲，我们继续来学习《弟子规》入则孝。

【亲有过。谏使更。怡吾色。柔吾声。】

一、解字释义

字词解释：

过：过错，过失。

更：改变。

怡：喜悦，愉快。

吾：我。

色：脸色，和颜悦色。

句子翻译：

如果父母亲有过错，做子女应该规劝其改正错误。在规劝父母的时候，脸色要和悦，声音要柔和。

二、经义探讨

亲有过。谏使更。怡吾色。柔吾声。古人并不认为你绝对服从就是好的，无论父母观点是否正确，都去顺从，不是孝。儒家的人伦关系告诉我们，如果父母做的事合道义，要遵从，如果是不合道义的，恭敬父母的同时，以委婉的方式劝化他们，才是人伦，才是孝。

这里提到不仅是父母有过失，就是身边的亲人、朋友有过失，我们都有责任去规劝，事不关己高高挂起并不是好的态度， 规劝他人、提出意见时，要先观照自己的存心，是不是真的为他人好而不是控制，注意规劝的时机是否合适，态度要和善，用温暖且耐心的态度提意见，人人都在乎自身的价值和尊严，这是对他人的尊重，也能使提的意见更加有效。

三、举例说明

春秋时，有个叫孙元觉的孩子，十分孝顺长辈，可他的父亲对祖父极不孝顺。有一天，父亲要把病弱的祖父扔到深山里去。孙元觉哭着跪倒在父亲面前，恳求他不要这样做。可是父亲却哄骗他：“爷爷年老了，年老不死会变成妖怪的。”来到了山里，父亲把爷爷放下就要离开。孙元觉一声不吭地背起抬爷爷的竹筐，父亲不明白他的意思，孙元觉说：“等到你老了，就能用上它了。”父亲一听，大吃一惊，最终改变了主意，又把爷爷接回了家。可见，劝谏处处需智慧。

我在学习期间，有一名班干向班主任汇报同学的情况，其中说到某位同学有做得不到位的时候，他去提醒，对方总是说不听，当时班主任就问这位班干，你提醒了几次呢？总是这个词不能随便用，你只要针对他当下的行为向我汇报就可以了，如果总是这样的话，说明你在一开始的时候就没有及时汇报，而且你在汇报的时候，从你的用词当中就可以听出你的存心，存心不正，去提醒同学自然不听你的呀。从老师的教导当中可以明白亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声的的重要性，规劝时存心和方法都是需要很有学问的。

好的，各位听众朋友，《弟子规》浅解第十一讲到此就要跟大家说再见了，学习、落实《弟子规》的道路上我愿与君共勉。