打开APP
奥苏贝尔的有意义学习的实质和条件
00:00
00:47
以上内容来自专辑
教师资格证必备知识点
564
3
免费订阅
建构主义的学习观
30
00:54
奥苏贝尔的有意义学习的实质和条件
56
00:47
学校教育起主导作用的表现
31
00:38
新课程改革的具体目标
17
00:32
课程内容的三种文本表现形式
30
00:33
小学生性格培养的策略
7
00:58
如何培养小学生的想象力
10
00:43
提高记忆的方法
23
00:59
如何培养小学生的创造性思维
11
00:59
如何培养小学生的观察力
11
00:52
主播信息
小太阳zzh
2
加关注
用户评论
还没有评论，快来发表第一个评论！
猜你喜欢
2706
教师资格证面试
1181
教师资格证面试
2730
教师资格证考试
787
教师资格证考试
1214
教师资格证相关
2.94万
教师资格证面试
相关推荐
儿歌宝贝宝贝意义
记一件有意义的事CROSS记实
每一件事都有它的意义
记一件有意义的小事
有意义贝
小学生学习英语的实际意义
其实爱情是有条件的
真实的火影奥义
学习相声条件
学习南音的条件
161.奥苏伯尔的有意义接受学习理论
中公图书
7017
134.奥苏伯尔的有意义接受学习理论（三）
中公图书
1.26万
133.奥苏伯尔的有意义接受学习理论（二）
中公图书
1.29万
132.奥苏伯尔的有意义接受学习理论（一）
中公图书
1.37万
解读2022诺贝尔物理奖：贝尔不等式不成立，为何意义重大？
科学史评话
5.25万
