觅游【睡前一背】新闻学08 媒介素养 媒介审判 媒介融合

媒介素养 定义＋6内容 定义:媒介素养就是指人们使用和解读媒介信息所需要的。知识，技巧和能力。1992年，美国媒介素养研究中心将媒介素养进一步细化为公众接近，分析，评价各种媒介信息，达到沟通交流目的的能力。 媒介素养所关注的是在信息时代下不同群体和个人的信息处理和传播能力的问题。 6内容:①媒体技术的基础技能，即接触和使用媒介技术或设备的能力②媒介信息的识读能力③媒介信息的查询收集能力④媒介信息的选择能力⑤对信息内容的质疑批判能力⑥信息加工的制作和发布能力

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媒介审判 定义＋缘起＋评价定义:媒介审判是指新闻媒介超越正当的司法程序对报道对象所作的一种先在性的审判预设。西方学者认为媒介审判是一种不依据法律程序对被告或犯罪嫌疑人所实施的非法的道义上的裁判，又称报刊裁判 缘起:它的历史沿革是西方国家的法律审判实行大陪审团制度，陪审团由普通公民组成，如果大众传媒在开庭审判之前就对涉案的当事人做过多的报道或渲染，就会影响到陪审团的公正投票，从而间接影响到判决的结果公正。 媒介审判是新闻竞争日趋激烈下的产物，从法理学的角度看，它损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，这有悖于法治精神。

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汤圆学长我的爱

汤圆学长真呀么真可爱

day 8 媒介素养：指使用和解读媒介信息所需要的知识技巧和能力；1992,美国，媒介素养研究中心，公众接近分析评价各种，媒介信息达到沟通交流目的的能力；六大内容——①媒介技术基础技能②媒介信息识读能力③媒介信息查询收集④媒介信息选择⑤质疑批判⑥信息加工制作和发布 媒介审判：新闻媒介越过正常的司法程序，对被报道对象所做的一种先在性的审判预设；源于西方国家法律审判大众陪审团制度；损害媒介作为社会公器的形象，新闻媒体职能错位 媒体融合：狭义—新老媒体在形式和内容上走向一体化；广义—媒体各要素融合；影响：①结构转变②新闻从业者新要求，新闻教育新课题③整个产业链深刻影响；长期动态过程，影响深刻

1.媒介素养（定义＋6内容【基础技能＋识读＋收集＋选择＋批判＋发布】+评价） 2.媒介审判（起源【陪审团】＋定义【审判预设】＋评价） 3.媒介融合（提出【浦尔＋尼葛洛庞帝】＋定义【广义狭义】＋影响＋评价＋案例）

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