很多人都会担心鸡毛蒜皮的家务事做多了会影响学业,但是主张知行合一的夏峰先生孙奇逢却不这么想。我们来看看他的主张是什么,在写给儿子的家训当中,他是这样说的,“汝幼年理家务,吾虞其废业也。陆象山当家三年,自谓学问长进,米盐零杂,至细碎矣,综理有道便是学问”。
这段话的意思就是,你幼年就开始料理家务,我担心你会荒废学业。不过,我又想到了宋代陆象山先生的例子,陆象山就是宋代的理学家陆九渊,他也曾经亲自料理家务,所以夏峰先生说了,陆象山当家当了三年,他自己认为在学问方面很有长进,料理家务这件事,不但不会影响学业,而且会促进学问的增长。在家务方面,柴米油盐吃喝拉撒这一类事情都特别琐碎细致的,把这些事情综合管理好了,安排妥帖了,本身就是一门大学问。
在这里大家看到了,夏峰先生是特别主张实干的学者,他认为像是管理能力、执行能力,这都是学问的一部分。料理家务这件事确实能使人学问增长,才干增长。确实家务事很琐碎,千头万绪,在日常的管理过程中,哪些为主,哪些为次;怎么安排时间,怎么控制成本;如何事前做计划,事后做反馈,事中做调整;怎样做好统筹规划,怎样控制进度,控制成本,这些事情背后是有很多方法的,是有很多学问的。正所谓治大国若烹小鲜,把家务事管理好了,管理能力、执行能力都得到了锻炼,将来做大事也是够资格的、也是没问题的。
接着夏峰先生又说,“至长幼尊卑,内外男妇,惰性不同,好恶各异,黾勉有无,能得其贴心输意,此非仁至义尽者不能。”前一段讲的是做事的问题,现在又讲到管人的问题了,夏峰先生说,家里人很多,有年长的、有年幼的,有主内的、有主外的,有男的、有女的,有地位高的,也有地位低的,这些人性格不同,态度不同,他们的喜好和厌恶也各有不同。如何让他们安心顺意满意度提升,把自己本分事情做好,这是非常挑战的一件事情。必须要能做到仁至义尽,才能把这件事办好。
实际上夏峰先生在这里谈到的问题,就是今天我们经常谈的团队成员的激励问题,正所谓人之不同,犹如其面,没有完全相同的两张脸,也没有完全相同的两个人,人和人确实是不一样的。在这种差异的前提下,如何能激励每一个人干好自己该做的事情,如何让每一个成员都满意度提升,这确实是一个非常大的学问。
现在的管理学理论或者心理学理论,有相当部分的内容就是专门研究激励问题的。这些理论当中最著名的就是需求层次论,人的需求可以简单的分为低层需求和高层需求,所谓低层需求就是围绕物质需求产生的一系列的相关需求,比如说工资、住房、吃喝拉撒,衣食住行,身体健康,这些都属于低层需求。在这个需求层次上人和动物是没有区别的。人需要吃饭,猪、牛、羊都需要吃饭,人需要身体健康,怕得病,猪和羊也需要身体健康,也怕得病。你看在这些方面人跟动物完全是一样的。不过人类还有高层需求,比如说荣誉感、尊严、自我实现,这些高层需求动物是没有的。
在现实生活中,有的人行为的驱动力是低层需求,也有的人行为的驱动力是高层需求。当有些人在追求诗和远方的时候,也有些人在追求房子、车子、票子,这个也很正常,这是人和人的差异所在。所以带团队管人是一个很挑战的事情,遇到高层需求的人,你要讲高层需求;遇到低层需求的人,你就得讲低层需求。对有些人要讲理想信念,忠诚正义,要讲奉献、讲付出,讲生命的价值,但是对另一些人确实就要讲收入、待遇、房子、车子、票子、位子,这就是所谓到什么山唱什么歌,对什么人说什么话,必须要尊重人与人的差异性,不能强求一致。
在课堂上,讲到团队成员管理的时候,我们经常也谈这个问题,蜜蜂热爱花朵,苍蝇喜欢厕所,激动是一样的,动机是不一样的。团队成员在做同样事情的时候,他们内心的需求,他们的行为动机可能完全不同。比如说有人上班是为了尽责任干事业,实现理想和目标,也有人上班就是为了温饱,为了挣点钱挣点收入,给钱就可以了。而且研究还发现低层需求没有满足之前,高层需求不容易出现,所以尊重差异性,调动每个人的积极性,让人人都顺心、都满意,这确实是一门大学问。所以夏峰先生就提醒自己的孩子,不要小看家务事,这些家务事本身就是一门学问,把这些事情做好了,对你增长才干提升水平是非常重要的。
最后夏峰先生做总结了,“志气从此立,学问从此充,虚心实体,当自得之。”这句话的意思就是,在管理家务的过程中,你的志气就会打牢根基,从此树立起来。而你的才干也会得到锻炼,得到充实和提升。于是进一步你的身心都会得到好处,心灵会变得更加谦虚而宽广,身体会变得更加结实而健康,这些都是料理家务给你带来的收获。
大家看到了夏峰先生在这里强调了四个字,虚心实体,四个字说得特别奥妙,一个年轻人的进步应该是身心双方面的,不能精神境界越来越提升,可是身体越来越弱,最后搞的病病殃殃,百病缠身,这个恐怕是完全不行的。另一方面来说,也不能身体越来越强壮了,但是精神境界却没有提升,整个人就变得越来越低俗,这就是我们经常所说的四肢发达,头脑简单,这也是不行的。所以真正的成长就是身体和心灵同时的进步。
身体的进步强调一个实字,要结实要充实;而心灵的进步强调一个虚字,要谦虚,要虚心,要胸怀宽广,所以你看虚心实体这四个字很奥妙,强调了身体和心灵两方面的成长是阴阳平衡的,一定要虚实结合,互相推动。
在这里夏峰先生就告诉我们,不要把做家务跟做学问对立起来,治家和治学其根本道理是一样的,而且做家务本身,无论是管人还是管事,都是有很多学问的。一个人如果能把治家的事情做好,将来治学的事情或者治国的事情也一定能做好。正所谓大道不离日常,常道即是大道,一个人在学习进步过程中,不能拘泥于空中楼阁,纸上谈兵,一定要把自己学的知识和方法跟日常生活相结合,在实实在在的生活当中去体会、去感悟、去提升。在这里我们也能感受到,夏峰先生实际上批评了那种四体不勤,五谷不分,六亲不认,脱离日常生活,一天到晚只知道钻书堆的书呆子,这样的思想跟赵州和尚所讲的吃茶去的公案,其精髓和本质是完全一样的。
在此处夏峰先生再一次强调了知行合一非常重要。一个人读书做学问,必须要走知行合一的道路,没有行就不算知。在学习进步的过程中,我们一定要拥抱生活、投入生活、钻研生活、用心生活,这些思想和理念确实给我们大家带来了很多智慧启迪。好了,今天内容我们就讲到这儿,传承优秀传统文化,解读历代家书家训,咱们下次接着说。
听了很受益,对孩子家长都有帮助。
赵老师的声音使书更增色
拥抱生活、投入生活、钻研生活、用心生活
赵老师,让人心旷声怡
从现在开始 我将积攒自己的体温 等下一次见面的时候 给你一个温暖的拥抱
赵老师 我想知道 在一起的时候就是这样吧。
你是什么时候开始喜欢这个节目呢?
赵老师讲得有理有据,娓娓道来,非常受益!