能力成熟度评估模型
一级:借用其它领域的方法:
创立或引进新的观念、方式或程序;
运用本组织参照范围以外的观点与方式。
二级:打破腐朽:
建设性地促进不断进步,而不过于受当前问题的影响。
三级:培养创新性:
承认并鼓励别人的创新性。允许他人实验,尝试新事物。培养鼓励,尝试新的观念、方式与程序。
四级:创造利于培养创新的环境:
承认并奖励那些有创造性的人;确保任何无效果的方法都经过分析,并与他人开诚布公地讨论这些问题。
40-1 定义
不破不立,变革
40-2 关键要点
人们对变革的反应,业绩可能下降
40-3 主要技巧
创新思维;组织阶段变革特点
40-4 能力成熟度评估模型
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