《第一周作业：对象感练习》亲密关系-朋友关系-当众讲话

第一周作业：对象感

2020-09-23 00:00至2020-09-27 23:59

【作业内容】

运用话筒，演播练习文本，录制一段5分钟以内的音频。要求将文本分别演播出三种对象感：

1.     亲密关系的对象感

2.     朋友关系的对象感

3.     当众讲话的对象感

【作业指导】

1、新手主播在话筒前面临的一大问题就是讲话很难讲到听众的心里去，其实就是演播缺乏对象感。最开始训练对象感时，可以使用一些提示物，如邀请朋友坐在面前，或者摆放一张朋友的照片，来演播出朋友关系的对象感。也可以根据作品文本想象听众可能会有的反应，刺激自己找到对人讲述、与人对话的感觉。

2、在完成本次作业时，可以设想在不同关系中的不同人物距离、语气等。对恋人说话，一般距离很近，语气比较温柔；而当众讲话则距离很远，有空间感。在播讲时，体会不同对象感所对应的不同声音控制方式。记得佩戴监听耳机哦！

文本

1，【练习文本-亲密关系】

《致橡树》——舒婷

我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓[hóng ní] 。仿佛永远分离，却又终身相依。

这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

2，【练习文本-朋友关系】

节选自《相信未来》——食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

【练习文本-当众讲话】

节选自《大宅门》

三老太爷走了，他走的惊天动地!大伙儿谁心里头都跟明镜儿似的，日本鬼子他不会放过我，不就是个死吗!我不怕死，可这死了以后的事儿我不放心!我要立遗嘱!

我，白景琦，光绪六年生人，自小顽劣，不服管教，闹私塾、打兄弟、毁老师，无恶不作。长大成人更是肆无忌惮!这辈子除了我妈，我没向谁弯过腰我没向谁低过头!如今，日本鬼子打到了咱家门口，逼死了三老太爷，我立誓，宁死不当亡国奴!我死以后，本族老少如有与日本鬼子通同一气者，人人可骂之，我死以后，如有与日本鬼子通同一气者人人可诛之，我死以后，如有与日本鬼子通同一气者，就照着我这口刀说话!

立遗嘱人，白景琦。