17、《妈妈，我不想如上学，可以吗？》

韦志中、周洁琼著《儿童青少年教育心理学》孩子厌学怎么办？第十七个故事《妈妈，我不想如上学，可以吗？》
对孩子讲道理往往达不到教育效果，孩子认知上知道了，但情感上未必真正接纳。让孩子认识到“有些不想做的事必须去做”，这是成长的需要。同时父母双方在意见一致的前提下制定规则，要求孩子遵守，当孩子做的过程中遇到困难时，和孩子一起面对。我们是帮孩子成长，而不是代替他们成长。