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70.要敢于鼓励学生“超大纲”
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鼓励学生超大纲，对于学有余力的孩子的思维有很大的发展，对于班级其他同学也有很大的帮助
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71.教学方法问题
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70.要敢于鼓励学生“超大纲”
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69.教学中的随意识记和不随意识记
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68.一般发展与掌握基本知识
57
09:18
67.通过劳动发展学生的个人才能和爱好
45
50:15
66.劳动和智力发展
55
23:29
65.让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法
56
19:40
64.在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
29
39:33
63.教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心
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21:46
61.一年级数学教学中的思维训练
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14:07
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