重点高中国际班的天才少年,为什么不愿意申请妈妈心中的梦校?作为家长,我们的很多“为孩子好”的决定,是否有家长“自恋的目的”?是否无意识地把孩子当作实现自我目标的工具和对象?我们和孩子之间构建的是“滋养性关系”还是“损耗性关系”?
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1⃣️英美留学形势热点解读
2⃣️初中/高中GPA(学科成绩)管理(针对AP、AL和IB班型的选课、补课、预习)
3⃣️历届2011-2019年度申请案例分享
4⃣️语言类标化考试(托福、SAT)规划和备考
5⃣️学科类标化考试(AP、SAT)的选科和备考
6⃣️本科申请中如何“定专业+选大学”
7⃣️各类课外活动的设计、布局和筛选
8⃣️申请文书的选题、结构、内容
9⃣️跨国留学(多国同申)的策划和申请规则
�网申、面试和签证的误区和Tips
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