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刚录读书音频时我在自我介绍里说明了我为什么录,简单地说就是阅读时记录顺便上传留痕。录制坚持了100来天,因为重要的事而中断,恢复后发现被不少人关注订阅,然后看到一些些许客观客气的批评私信或者留言。现在我决定终止录音上传,原因有三:阅读是我生活的一部分,但阅读内容趋向专业化不适合有声,录传涉及版权,乡音难改也没有时间和精力满足高标准听友的要求。阅读,永远都是自己的事。一个人在一番挣扎后明白什么才是真正重要的事很重要。小马达录读的600多个音频将于2017.12.31清空,祝各位安好!
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明白自己的面具是怎么来的,如果有可能,要将面具减到最少。要使真我和面具尽可能地统一起来。总之,就是对面具有一个明白的认识和把握,不能让面具主宰一切。
孩子们渐渐长大的过程,也就是她们对成人世界逐渐认识的过程。她们脱去了最初的纯真,学会戴上了面具,没有面具是不可能和不现实的。但是,人不能总在面具后面生活,特别是人对自己的面具要有清醒的认识,要知道哪些是面具,哪些是真实的自我。
我们相信:每一个孩子都必定有所长,它们冬眠着、潜伏着,等待人们的挖掘。不存在有没有问题,是一定有,只是需要发现。孩子们在艺术中学习的成功经验会蔓延开来,延展到她们的生活的各个领域。
毕淑敏-恰到好处的幸福
恰到好处的幸福—毕淑敏
毕淑敏:恰到好处的幸福
毕淑敏:恰到好处的幸福
《恰到好处的幸福》毕淑敏
毕淑敏《恰到好处的幸福》
明白自己的面具是怎么来的,如果有可能,要将面具减到最少。要使真我和面具尽可能地统一起来。总之,就是对面具有一个明白的认识和把握,不能让面具主宰一切。