22 问题行为的功能以及处理原则

展翊自闭症公益课程第22期-问题行为的功能以及处理原则

       问题行为的介入一定要以正向的介入为主，千万不要只选择惩罚的策略，请优先使用以强化为基础的策略，因为若是只有惩罚，我们只是让孩子知道什么行为是不对的，但是孩子还是不清楚应该要怎么做，唯有教导替代行为，才能真正去补足孩子缺少的技能，才是「治本」的方式。

       为便于图文内容与行为教育相结合，展翊将推出视频课程与微信群分享，敬请大家搜索展翊公众号（SOAR)并加以关注，喜马拉雅听课节目暂时告一段落。感谢您一路以来的关注与收听，我们换装再见！