（9）【案例分析】：一个不愿上学的学生

（9）【案例分析】：一个不愿上学的学生

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本书所提出的理念，是基于“以解决问题为重点的短暂心理疗法”的原则以及其他以能力为基础的心理辅导模式。这些原则和模式探讨的是解决问题的方法，而不是问题本身。

以上内容来自专辑

（10）关注“例外情形”
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（9）【案例分析】：一个不愿上学的学生
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（8）让语言创造可能性
18514:04
（7）建立自信，培养自尊
9914:37
（6）“SFBT疗法”使用指导原则10-19
13718:36
（5）“SFBT疗法”使用指导原则1-9
13419:20
（4）介绍性案例：缓和“紧张局面”
20925:13
（3）案例研究：度过不哭泣的一天
28911:09
（2）跨越问题之铁丝围栏
19410:29
（1）改变我们的思维，以解决问题为重点
51911:42

主播信息

大连家长学院

大连家长学院首席导师——鲍星宇,解决家长在家庭教育中的困惑与冲突，解决学生学习成长中的焦虑与迷茫，支持学生成为最好的自己，支持家庭和谐共赢。

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