“五重”教学——重情趣

“五重”教学——重情趣

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承认差别,尊重每个学生的个性,并千方百计地使其在各个方面都得到发展的同时,尽量发展他的特长,把每个学生培养成“一个个”的人,这就是我的学生观,也是我的教育观。
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用户评论
  • 幺幺_幺幺

    读的真好

    大超有声 回复 @幺幺_幺幺: 谢谢。