精神分析如何帮助家长更好地与孩子“共情”(汉汉微课)

精神分析如何帮助家长更好地与孩子“共情”(汉汉微课)

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【前意识】介于意识和潜意识之间。


拖延行为里有很多潜意识的东西在起作用,各个不一,比如:有可能是对权威的对抗情绪,表象需要和内在需要的冲突;完美主义和标准的不确定;呼唤某种关注;成就感剥夺和自我惩罚;暴力式的情绪表达方式……

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