为什么很多聪明的孩子社交能力却很差呢?一项研究发现,2011年与2001年相比,和语言相关的残障增长了63%。可以预见很多我们认为会走向成功的孩子却在社交困难阅读障碍和其他问题中苦苦挣扎。那么到底是哪里出现了问题呢?事实上,孩子的语言表达能力包括以下几种,第一,解读非语言沟通信号,语言并不是人与人之间沟通表达的全部,由表情,手势,语调,彼此之间的距离肢体语言组成的非语言行为才是主角。它构成了整个沟通理解的65%到70%。对婴儿来说,从出生开始,他们就会追踪父母的笑容,解读父母的语气是高兴还是生气,跟随我们父母的目光,这些全都不涉及语言。第二,轮流表达对话技能,你说我听,我说你听,对话就像打网球,轮流发球,这个事情对孩子而言可没有那么简单,他得学会保持安静来倾听你说话,要集中注意力来了解你说的话,还必须控制自己,不打断别人说话,直到轮到他发言,最后再表达自己的观点。
这个看似简单的沟通,其实是孩子需要磨练好几年的技能。我想这个问题对于很多成年人来说也会有类似的困扰。第三,明白他人想法的能力,很多时候和孩子沟通,你会发现他们会各说各的,只顾谈论自我的世界,却不听别人都说了什么。那么作为父母的我们应该怎么办呢?当然,我们更需要关注孩子的语言表达能力,而不只是把注意力放在宝宝第一次说话的时刻,学习对话不能一蹴而就。语言专家总结了两点:
第一,阅读和讲故事围绕孩子感兴趣的话题进行交流,对孩子做出正面积极的引导。第二,通过玩游戏的形式,比如利用积木搭建一个世界,让孩子聊聊他所创建的这个世界,让父母对孩子的精神世界有所了解。之后,在以后的交谈中,如果他又出现了自说自话的情况,父母就可以顺着他的话循序渐进引导孩子接受他人谈论的事情。
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