欢迎加入“道善人文”微信公众号!
台湾“古典音乐传教士”刘岠渭当你的家庭音乐老师
刘岠渭多次受邀为清华、北大、复旦、上海交大等名校授课
47期精赏解析、73位世界大师、260首世界名曲,给你的耳朵放个假.
浪漫时期:约公元1800~1900年
浪漫时期作曲家特色为:比起形式或结构上的考虑,他们更注重感情和形象的表现。
古典时期音乐最主要的表现形式为《奏鸣曲》,而维也纳古典乐派的三位作曲家:海登、莫扎特、贝多芬,已将此形式表现到极致,所以到了浪漫时期作曲家首要之务就是去《奏鸣曲化》,所以产生了单乐章的钢琴性格小品与管弦乐的《交响诗》。
钢琴的性格小品
曲例˙肖邦:夜曲No.1
2.管弦乐的交响诗
交响诗有三个条件
单乐章 管弦乐演奏 有名字(标题)
曲例˙门德尔颂:芬加尔岩洞序曲
国民乐派:约公元1850~1900年
以强调音乐的民族性格为标志的音乐家群体,称之为《国民乐派》。
兴起原因:欧洲边陲地区,如芬兰、挪威、俄罗斯、捷克等地的音乐家,因受到民族思潮影响,深感德奥主流的压力太大,乃纷纷发声,强调自己民族风格的音乐。
国民乐派的风格
1.浓厚的民族色彩
曲例˙德弗夏克(捷克):交响曲No.8/第三乐章
史诗般的历史传统
曲例˙葛利格(挪威):钢琴协奏曲/第一乐章
结合民族舞蹈
曲例˙葛利格(挪威):钢琴协奏曲/第三乐章
现代音乐:约公元1900之后
浪漫派后期,如马勒、李察˙史特劳斯等人已将古典浪漫的传统语法推到巅峰,如马勒的千人交响曲,气势之磅礡已无可超越,显示传统的音乐已无路可走,这不只宣告交响曲的结束,也是整个古典、浪漫的结束,于是二十世纪新音乐产生。
二十世纪的音乐一来临,最令人吃惊的革命性作法就是,摆脱调性的束缚也就是无调性的音乐,无调性的音乐就宛如没有了地心引力,所有的音都找不着落点,令人焦虑、紧张、坐立难安。《调》就如同音乐的根,现代音乐把《根》都拔掉了,却无法建立新的东西去取代它,到如今100年过去了,它仍在彷徨。
曲例˙笋白克:五首管弦小品op.16/No.4
小辞典
文艺复兴:Renaissance
巴洛克:Baroque
古典:Classical
浪漫:Romantic
国民乐派:Nationalism
刘教授科普知识显深厚音乐修养和表达力。刘教授是真正的大师,让普罗大众听明白的。
请教大神,6分钟时的莫瓦特是几号钢琴协奏呀
这是刘教授2008年的录音?
真是太享受了。感谢刘岠渭老师,学到了许多的音乐知识
买了好长时间了,第一次草草的听,没有太多感觉!这次充分利用长时间在家的机会,认真仔细听,非常好👍非常值得推荐!
客观,专业,博学,深刻,生动,真诚,平和,诚恳,真实,活泼,可爱,全部献给刘老师都不足以表达我的敬意!
向刘老师致敬!希望再来大陆授课!期待(๑˙ー˙๑)
刘老师讲得太好了!希望刘老师多出专辑,致敬!
对现代音乐的描述太精准了!说出了我一直以来的感受
真正有学问、会教导的,大师耶!