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9.7 R——反思（Reflect），重新考虑（Rethink）与修改
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威金斯等著|追求理解的教学设计
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9.6 W——探索和体验，准备和使能
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9.7 R——反思（Reflect），重新考虑（Rethink）与修改
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9.8 E——评价（Evaluate）工作及进展
222
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9.9 T——量身定制（Tailor）
148
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9.10 O——为最佳效果而组织（Organize）
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9.11 将设计元素有效整合的技巧
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9.12 鲍勃.詹姆斯的逆向设计实践
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9.13 下一个问题
137
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10 第十章 为理解而教
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10.1 灌输与揭示
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