078.孔子才学出众的窍门是什么？《论语选解100条》

大家好，我是许若湃，欢迎您收听我的《论语》选解100条，我将会从论语中选出100条好句子与您分享。

今天是第78讲，我们来学习《论语》卫灵公第3章的句子。

【 子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”】

一、解字释义

字词解释：

女，汝，义“你”

予，义“我”

识，音“志”，义“记住”

句子翻译：

孔子说：“赐啊，你以为我是博学强记的吗？”

子贡回答说：“没错，难道不是这样吗？”

孔子说：“不是的，我是用一个根本的道理把它们贯穿起来的。”

（以上释义，参考书籍《论语讲要》、《论语译注》，课程《论语通读》，《汉典》网）

二、孔子才学出众的窍门是什么？

1.孔子并非博学强记之人

这次的师生对答，并非是学生向老师提问，而是孔子主动提出一个问题与学生互动，这次参与互动的人是子贡。

众所周知孔子才学出众，那孔子才学的造诣是怎么来的呢？我们看到这段对话，就能大概了解一般人怎么想的。

孔子先问子贡，你认为我是多多的学习然后记下来的吗？子贡说，难道不是吗？就连孔子的得意门生都认为老师的才学修养，是靠多看、多听，死记硬背，才修炼出来的。

孔子跟子贡说，并非如此，他没有用这种学习方式。

为什么博学强记不是一种好的学习方式呢？

首先，人脑所存储的信息量过于庞大，为了避免记忆信息的混乱，大脑会选择遗忘一些内容。例如你在一个账号上修改过十次密码，如果每次密码都记住，那么你提取密码时就会混淆；因此先前的密码会被逐渐忘记，以保障大脑提取信息时能做到快捷准确。

其次，人类的知识文化的信息量过于庞大，通过这种博学强记来学习的方式，我们的时间远不够用。我三弟说，他手上所拥有的课程三十年都学不完，何况往后会有源源不断的新课程产生呢？

最后，很多的信息之间会产生矛盾、对立，因此广博的学习，容易造成思想的混乱。有次我的朋友跟我说，他近来看了很多书，越看思想越乱，越焦虑、越不知所措。

因此用博学、强记的方式来学习，并不符合人脑的机制，效率也不高，所以这不是最好的学习方式。

2.孔子的学习方式

孔子告诉子贡说，他的学习方式：“一以贯之。”（用一个基本的道理贯穿起来。）

人脑在储存信息时，模块化、系统化、具象化的信息更容易被记忆，更容易被运用起来。例如我说：“世供来你意一一我养”。这些字念三遍，你记得住吗？因为它不具模块化和系统化。

现在我把这些字的顺序调整一下，您再听一听：“我愿意一生一世来将你供养。”是不是说一遍就记住了呢？这就像是散乱的一堆珠子，我用一条绳子穿了起来，就好打理了。

因此用模块化、系统化、具象化就像绳子一样，将我们学习的信息串联起来，这样的学习效率才高。

在孔子那个时代并不懂得这种脑科学的原理，但是暗合道妙，孔子的“一以贯之”就是契合大脑的机制，用一个基本的道理来贯穿所有的学问，达到学习效率的最大化。

所以说会读书的人，把厚书读薄，因为他懂得把所有的信息不断的加入到同一个道理或同一个系统之中。

至于孔子所用的这个基本道理是什么，此处并没有明说。根据《论语》其他文献的记载分析，孔子用来贯穿所有学问的根本原理就是“仁”，他的所有的才华、学问都是围绕这个核心发展出来的。

互动环节：

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好，今天《论语》选解100条第78篇就到这里结束，我用不离不弃的心与你相伴，希望能够得到你的肯定与点赞，如果有收获，请记得转发分享哦，再会！