牵一发动全身,班主任调整座位需要注意的几个问题

牵一发动全身,班主任调整座位需要注意的几个问题

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用户评论
  • 1836691qlph

    很好,希望老师多多更新,想一个人坐的怎么处理

    于老师课堂 回复 @1836691qlph: 最好不要直接答应他,这样的孩子可能交际有障碍,或者心理有些小问题,没有同桌更不利于他的心理健康发展。

  • 小星星_im9

    老师,如果调整了座位,例如前后换和左右换,原先的小组就打破了,怎么办?重新再组建小组吗?

    于老师课堂 回复 @小星星_im9: 四人小组的话,可以整体调动。其实打乱了也无妨。凑一起的作用并不大。有时反而乱。

  • 小脑斧的笙箫与紫葳

    座位这个事儿看似小,但其实学问大着呢

  • 听友285222402

    教师安排:1优差生分配(优带差)2纪律问题(话很多差生 第一排or最后一排)3第一排几个位置or讲台旁几个位置 vip专座(纪律差学生 和同学们提前说好) 学生意愿:学生写出想做的位置,相当的同桌 第123志愿 (班干部来整理 一晚上)没按照意愿的同学安抚(民主;纪律) 制定规则:(1按成绩 先挑 2综合分(成绩+纪律分)【奖励】 4人一组:4当1-10优等 11-20中等 21-30较差 31-40差 4人一组坐一起 单周左右调一次 双周前后调一次

  • 写在大海边上

    于老师,我是您的忠实粉丝,我就是还有一个疑问,不太清楚明白,调座位的第二个方案,还是有点不太清晰,可否列举一下,这样排座位的流程

  • 在路上666888ZYN

    感谢,非常实用!