如何撰写家庭史调查报告

如何撰写家庭史调查报告

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一 为何要研究普通人的历史

无论古今中外,传统历史书写的对象大多是帝王将相、英雄人物。由于近代“普通人”的被发现,普罗大众才逐渐进入历史研究的视野,甚至逐渐成为今天历史研究的主流。
为什么要研究普通人?这个也是困惑了我很久的问题。美国著名人类学家舒茨对此有一个非常好的解释,我非常喜欢。他说每个人从出生开始,就要学习大量已经存在的、常识性的社会知识和规范。这种学习在很大程度上只是一种接受, 这是因为个体会发现别人都已经接受了这样的知识和规范,他( 她) 若不接受就会变成异类而被自己生活于其中的群体所排斥。但是, 恰恰因为这是未经反思的、想当然的“自然态度”, 这种态度以及隐藏在其背后的价值观念就可能是片面的, 甚至是悖谬的。
我给大家举一个我生活中观察的例子来作进一步的说明。浙江金华农村在春节期间有一种游龙灯的活动。几年前,我在师大本部高村北门看到很多农民举着长长的龙灯从村庄穿过,每家每户都要给钱,因为龙经过门前会带来福气和好运。农民们到达北门时,感觉太累了就放下龙灯坐在地上休息,很多学生来来往往,但是只有男生可以跨过龙灯,而女生则被农民紧急叫停,他们顾不得休息,急忙举起龙灯让女生从龙灯下面低头钻过去。奇怪的是,没有一女生表示抗议,也没有表现出半点的不舒服。在中国的传统文化里,有些东西是不能让女生碰触或者跨过,认为这是不吉利的。这明显是赤裸裸的歧视女性。可是女生因为从小就被规训、灌输有些事情不可以做,所以失去了自主思考的能力。
其实,我们大部分人的生活都是未经反思过的,多多少少都存在一定的认知与思维局限等待我们成人之后去系统反思。
聊到这里,我想和大家聊一个真实的生活故事。我有一个大学同学得到了一种心理疾病,我姑且叫它“厌女症”。我和他住同一个宿舍。这事是怎么显露出来的呢?我们刚入大学的时候,男生班级之间有足球赛。有一次,比赛结束之后,我们班的女生为了犒劳足球队的男生,热情地把男生换下的衣服装进水桶里提到洗衣房——注意,是用手洗衣服,那时候大学还没有洗衣机。那男生在宿舍通过窗户看到对面楼的女生兴高采烈地提着水桶要进洗衣房,高声大喊,不可以洗我的衣服,要不我就跳楼,一边喊一边爬上窗户威胁说要跳楼,我们宿舍同学心脏病都要被吓出来了,要知道我们住在五楼!
我们都觉得不可思议,男生都巴不得女生帮忙洗衣服的啊。原来,他小时候父母离婚,母亲有一天还带走他和弟弟打算卖给别人,幸亏他爸爸半路拦截下来。从此,他就厌恶母亲,又因为母亲是女性,最后发展到厌恶所有女性,女同学不可以碰他的东西,他的认知严重扭曲。大学毕业20年,他现在还是单身。我想他可能从来没有意识到要去回顾自己的生活,修正自己的错误认知。
家庭和学校生活基本构成了青年人的主要生活经历和场所,也大体塑造了人对这个世界的认知方式与情感态度。
我这个同学的例子很极端,不过仔细回顾一下,我身边因为小时候极端事情的发生而产生认知扭曲的人还有好几个,并且生活得非常痛苦。当然,大部分人的思维与认知是正常的,但是假如一个人在未来遇到了内心冲突的时候,一般来说要回到以前的家庭与学校生活中去寻找根源。所以,一个人自身的历史其实很重要,学会如何来书写自己和家庭的历史其实是一件非常有价值的事情。
调查自己的家庭历史不是说要去挖掘一些隐私,而是为了更好的了解过去是如何塑造了今天的自己。

二 调查报告的构成与风格

调查报告可以有两种风格:一种是记叙体,一种是分析体。
我已经看到过一个同学在取材真实的基础上,用敏锐、有才气的文字把自己家庭三代事业追求的故事写得连贯通畅、熠熠生辉。这种方法是没有办法一下子学会的。
我想和大家说说如何写分析体的调查报告。我以一个家庭两代人的择偶观来讲一下。我们先来看一下调查报告的构成,然后我再来详细讲解一下。
摘要:本文的方法与想解决的问题。(200字左右)
引言(写作缘由):为什么要做这个调查?用了什么调查方法?(用了多长时间?访谈的对象是哪些人?与你是什么关系?)想探讨什么问题?(个人选择与时代、国家之间的关系)
正文 一般分为三到五个部分
一 爷爷奶奶的择偶标准与方式
二 爸爸妈妈的择偶标准与方式
三 两代人之间的变化及其原因分析
结论:对本文的主要内容进行概述,以回答文章开头提出的问题,形成自己的观点 ;文章有哪些不足与将来可以推进的地方;本文对自己与读者有哪些帮助。
摘要,一般是全部调查报告写完之后,再来写。为什么要有摘要?因为正式的论文一般字数很多,篇幅很长。有些论文写得很精彩,很有价值,有些论文可能粗制滥造,甚至复制粘贴。那么,如何让读者不浪费时间快速判断哪篇文章值得自己精读呢?这个就靠摘要。摘要就相当于一部电影的预告片,观众可以通过精简的预告片来初步判断这部电影是否值得看。
摘要主要写两个方面:一个是你研究的方法,一个是你想要解决的问题。有一定经验的读者可以快速判断你的方法和问题是否新颖和是否有价值。
引言的意义,是要让读者了解你为什么要做这个研究,用了什么调查方法?(用了多长时间?访谈的对象是哪些人?与你是什么关系?)想探讨什么问题?
在吸引读者读你文章的同时,也让读者更加清楚你的研究方法、材料和问题的来龙去脉, 从而让读者更加认同你的研究。
正文部分,稍微值得说的是,对调查对象的情况要有更多的留意,调查对象的出生地(农村还是城市)、出生时间、年龄、家庭成员身份和构成、职业,这些都会对调查对象的择偶观造成影响。
结论部分,对本文的主要内容进行概述,以回答文章开头提出的问题,形成自己的观点 ;文章有哪些不足与将来可以推进的地方;本文对自己与读者有哪些帮助。
这就是正式的论文写作的格式与要求。对大一的学生来说,愿意花一点时间写出一篇像模像样的论文,早一点摸到研究的门道,是一件非常有价值的事情,而且这样你就走在了很多人的前面,因为,更高级的硕士、博士的终极目标无非也就是写论文,生产知识。
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