您现在在主动阅读和努力掌握方面花费实践越多,那么您在一生剩余的岁月中所要花费的时间就越少!
书名:《记忆导图》
作者:微拉·F·比肯比尔
今日主讲:卢菲菲
主讲人简介:世界记忆大师,最强大脑人气选手,华忆云(菲常记忆)创始人
01 听前思考
为什么旧的学习方法让人觉得自己很愚笨?
如何快速有效的增强记忆力?
怎样更加合理的去运用自己的大脑来进行学习?
02 书中金句
您现在在主动阅读和努力掌握方面花费实践越多,那么您在一生剩余的岁月中所要花费的时间就越少!
您能以善用大脑的方式(充分调动大脑的各个部分)来学习,这样您就会觉得学习比您想象的要轻松很多。
03 精华笔记
一、关于本书
1、这本书最重要的核心讲解内容:什么叫做寓教于乐的学习。让死记硬背的人进一步了解到,自己其实并没有想象中那么愚笨,而是因为不会利用自己的大脑来进行学习,所以导致自己的记忆能力越来越下降。
2、通过本书的一些讲解,可以进一步了解到:比如,我为什么之前训练的时候会出现瓶颈期,如何度过瓶颈期?怎样更加合理的去运用自己的大脑来进行学习?
3、本书最大的特点:书籍是按照模块化来进行设计的,这些模块前后顺序其实都是贯通的。
二、基础知识
1、类比图式:其实就是把文字声音数字变成图片进行联想,训练右脑成像以及中文出图能力,同时激发了自身的创造力!
2、分类思维:类似于思维导图,帮助人们更好地处理知识信息,学会贴标签;
记忆信息的4个步骤:摄取 处理 储存 提取
3、知识网络:不断的学习就会编织出属于自己的知识网络结构,便于未来更好的学习新知识。
4、学习曲线:
1)知识型学习曲线;
2)行为曲线;
三、实践部分
案例1:如何快速学习语言
传统的方法:四个步骤
步骤1:学习单词
步骤2:费尽心思理解课文
步骤3:试着开口说(大声朗读)
步骤4:应用(比如语法练习)
比肯比尔的方法:四个步骤
步骤1:理解单词的含义
步骤2:听/主动
步骤3:听/被动
步骤4:继续学习
案例2:如何高效的学习
学习的三个路径:
路径1:自然而然的学习
路径2:学校学习
路径3:善用大脑来学习
左脑负责忆的功能,右脑负责记的功能。右脑比左脑强大100万倍,掌握了正确科学有效的方法,完全可以一目十行,过目不忘。
你讲的真的让人无奈。我特意听这个,真的觉得太差了,介绍书没有讲。你怕透露了有人超越么。哎。能力者多起来。世界发展多快啊。
书是好书、讲得真差!
这本书没有讲好,你自己的广告也没有做好。不如选择一个,好好说,也不浪费别人时间。
讲的太不吸引人了,失望😔
讲得很好啊。你们反对别人讲的时候就是自己失去了一次机会。兼听则明!
噫,都在说差,怎么听完过后点了一个喜欢
刚开始听,女儿说废话太多;我说每个人都有自己的特点。听到一半,我的结论是:应该比我讲得好,但离大伽的头衔有些远。不怀疑卢老师的水平,但肯定没有好好准备,不够用心,不像讲书,更像唠嗑,浪费听众时间的成份更多些。 很少作评论,更少作负面评论,但每次评论会很用心,这次也不例外。
讲得不行,而且思维简单,举的例子幼稚
说不到重点呀。
不行,唠唠叨叨,废话太多
翔雲傳 回复 @科学有乐趣: 这期真浪费时间,老扯些自己有的没的泛泛而谈,无结构无重点听完也不知道这书在讲什么,缺乏深度还自封大师过份了