记忆导图 | 卢菲菲 0121

记忆导图 | 卢菲菲 0121

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 您现在在主动阅读和努力掌握方面花费实践越多,那么您在一生剩余的岁月中所要花费的时间就越少!

书名:《记忆导图》

作者:微拉·F·比肯比尔

今日主讲:卢菲菲

主讲人简介:世界记忆大师,最强大脑人气选手,华忆云(菲常记忆)创始人


01 听前思考

为什么旧的学习方法让人觉得自己很愚笨?

如何快速有效的增强记忆力?

怎样更加合理的去运用自己的大脑来进行学习?


02 书中金句

 您现在在主动阅读和努力掌握方面花费实践越多,那么您在一生剩余的岁月中所要花费的时间就越少!


 您能以善用大脑的方式(充分调动大脑的各个部分)来学习,这样您就会觉得学习比您想象的要轻松很多。


03 精华笔记

一、关于本书

1、这本书最重要的核心讲解内容:什么叫做寓教于乐的学习。让死记硬背的人进一步了解到,自己其实并没有想象中那么愚笨,而是因为不会利用自己的大脑来进行学习,所以导致自己的记忆能力越来越下降。

2、通过本书的一些讲解,可以进一步了解到:比如,我为什么之前训练的时候会出现瓶颈期,如何度过瓶颈期?怎样更加合理的去运用自己的大脑来进行学习?

3、本书最大的特点:书籍是按照模块化来进行设计的,这些模块前后顺序其实都是贯通的。

 

二、基础知识

1、类比图式:其实就是把文字声音数字变成图片进行联想,训练右脑成像以及中文出图能力,同时激发了自身的创造力!

2、分类思维:类似于思维导图,帮助人们更好地处理知识信息,学会贴标签;

记忆信息的4个步骤:摄取 处理 储存 提取

3、知识网络:不断的学习就会编织出属于自己的知识网络结构,便于未来更好的学习新知识。

4、学习曲线:

1)知识型学习曲线;

 

 2)行为曲线;


三、实践部分

案例1:如何快速学习语言

传统的方法:四个步骤

步骤1:学习单词

步骤2:费尽心思理解课文

步骤3:试着开口说(大声朗读)

步骤4:应用(比如语法练习)

比肯比尔的方法:四个步骤

步骤1:理解单词的含义

步骤2:听/主动

步骤3:听/被动

步骤4:继续学习

 

案例2:如何高效的学习

学习的三个路径:

路径1:自然而然的学习

路径2:学校学习

路径3:善用大脑来学习

左脑负责忆的功能,右脑负责记的功能。右脑比左脑强大100万倍,掌握了正确科学有效的方法,完全可以一目十行,过目不忘。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 科学有乐趣

    不行,唠唠叨叨,废话太多

    翔雲傳 回复 @科学有乐趣: 这期真浪费时间,老扯些自己有的没的泛泛而谈,无结构无重点听完也不知道这书在讲什么,缺乏深度还自封大师过份了

  • 艺歪歪

    你讲的真的让人无奈。我特意听这个,真的觉得太差了,介绍书没有讲。你怕透露了有人超越么。哎。能力者多起来。世界发展多快啊。

  • 听友32888557

    书是好书、讲得真差!

  • 非飛想

    这本书没有讲好,你自己的广告也没有做好。不如选择一个,好好说,也不浪费别人时间。

  • 菩提花开130

    讲的太不吸引人了,失望😔

  • NIUYIN

    讲得很好啊。你们反对别人讲的时候就是自己失去了一次机会。兼听则明!

  • 否泰_ia

    噫,都在说差,怎么听完过后点了一个喜欢

  • Jackie_2g

    刚开始听,女儿说废话太多;我说每个人都有自己的特点。听到一半,我的结论是:应该比我讲得好,但离大伽的头衔有些远。不怀疑卢老师的水平,但肯定没有好好准备,不够用心,不像讲书,更像唠嗑,浪费听众时间的成份更多些。 很少作评论,更少作负面评论,但每次评论会很用心,这次也不例外。

  • 科学有乐趣

    讲得不行,而且思维简单,举的例子幼稚

  • 李宗磊

    说不到重点呀。