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概念形成
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概念形成不佳的孩子一般表现:学习速度很慢,需要反复讲解;对事物之间的关系没有办法很快弄清楚,导致不能准确区分事物的属性;思考能力差,不能掌握题的步骤和方法。
以上内容来自专辑
唤醒儿童学习力
2001
45
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推理能力
54
06:02
概念形成
58
07:48
观察能力
46
08:20
写作能力
65
07:22
阅读能力
37
18:07
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44
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04:23
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04:48
听说统合能力
41
06:04
听觉理解力
62
06:28
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