好比我们每个人每天都开车,但是我们对汽车的了解并不深刻。孩子也是如此。
通过观察,我们能够更了解你的孩子,这样,才能更好的帮助孩子。就像倒茶是需要容器的,我们对孩子的观察,所有老师对一个孩子的关注就是这样的一个容器。
有的孩子在某个阶段会让成人感觉烦躁,攻击性,哭闹,只是因为他需要帮助。
首先一个基本的原则就是:每个孩子都是好孩子。在此种想法之下,我们再去寻找他的问题,写下他所有的状况,列出来。想想为什么他会这样呢?思考我该怎么办?
所有这些思考的目的是什么呢?确定我的目标:我希望这个孩子往哪个方向发展。
我们把日常对孩子表现的思考分享给大家,让我们更了解自己的孩子,注意自己日常和孩子的沟通方式。
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