手握来自欧罗巴的浪漫芦笛, 心中却怀有对祖国的永恒忧郁,这就是艾青,一位书写爱之诗行的诗人。《大堰河,我的保姆》是他在1932年回国后,献给劳苦大众的一首赞美诗。他用绘画的笔,蘸着深沉的泪水,歌颂者多难的土地和伟大的人民。
大堰河,我的保姆作者-艾青
朗诵-任志宏 海霞
大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。
我是地主的儿子;
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后,
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
我是地主的儿子,
在我吃光了你大堰河的奶之后,
我被生我的父母领回到自己的家里。
啊,大堰河,你为什么要哭?
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸着红漆雕花的家具,
我摸着父母的睡床上金色的花纹,
我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,
我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,
我吃着碾了三番的白米的饭,
但,我是这般忸怩不安!因为我
我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳汁之后,
她就开始用抱过我的两臂劳动了;
她含着笑,洗着我们的衣服,
她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去,
晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;
在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,
为了他,走到她的身边叫一声“妈”,
大堰河,把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上,
大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
坐在辉煌的结彩的堂上,
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
......
大堰河,深爱着她的乳儿!
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
任老师,我们是老乡,大学时期开始,您的声音陪伴我走过十多年人生岁月,谢谢你!因为有你,让我体会了声音的美,还记得小时候 山西电视台的 志宏观察
任志宏时间 回复 @侠之大_j4: 谢谢老乡!
流着泪,听着
感情真挚,听得入神,仿佛进入了画面。
任老师,您的朗诵是我的最爱,没有之一的最爱。我常常听得泪流满面,我十三岁的孩子竟然也爱上了您的朗诵,一遍又一遍的听。每次给孩子找诗词课文的朗诵,只有您的声音,他才会愿意听。您的朗诵,让人如痴如醉,百听不厌!任老师,给我们的中小学生朗诵诗词课文吧!让中国人民世世代代记住您完美的声音!谢谢您!我们敬您!爱您!
经典,任老师是我偶像
一个大男人 听到泪流满面 肆意的流吧
诗人赋予文字的灵魂,声音艺术家赋予诗的生命,是以,读者被拨动心弦、牵引灵魂……
为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉
大堰河,含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪的去了。// 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪, 第二个死在炮火的烟里, 第三,第四,第五 在师傅和地主的叱骂声里过着日子。 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的漂泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!
高中时候,这篇文章是选修,但是语文老师郭老师坚持让大家认真学习。在课堂上,他为我们诵读,读到一半,他竟然情绪失控,嚎啕大哭。2分钟后继续诵读。正是这个场景让我对语文、人文、悲悯情怀有了进一步的认识。感谢作者、诵读者和郭老师!
jx2z0170uesg3bdyo367 回复 @听友67805891: 今天我为教资考试而写这篇课文的教案。在写之前我决定先读一遍,在自习室里读着读着,我的眼泪止不住的流。我想到了我年迈的奶奶,她何尝不是大堰河一样的存在。