《阿甲说书》本期知识备忘录
1、国外的书,献词背后也有一段故事。作者的父亲,是记者、作家,但也是一位风筝高手。作者也有一次“救了父亲”的经历。
2、小孩子想要的,无非是关爱而已,并不想要太多。作者的父亲,也曾经是一位“忽视孩子”的父亲。
3、民间故事的外表,包含了家庭之爱。
4、风筝和风,充满了象征意义。平等、创造、温和……
5、读完书之后,可以和孩子一起做游戏。比如最简单的,就是和孩子一起去放风筝。阅读不仅是读完书,还可以有游戏的体验。
6、当父母的,应该想办法成为才智焕发的父母。因为,孩子们值得有一位才智焕发的父母。
参加过201912月阿甲老师和杨志成先生的现场对谈后,再回头听颇多感慨。要跟随阿甲老师读遍绘本还要至少10个春秋吧。
举一反三,一本绘本前世今生未来,所有相关的一切尽在阿甲老师的讲述中!
每天一听005
阿甲老师好,3分45秒处好像有个小错误。一个站在男孩角度,一个站在小狗角度。(您说成了男孩、小孩)…
每次听到阿甲老师的声音,都会觉得内心平静,很温暖,孩子现在两岁多,现在看这些书,有些东西应该不太明白,打算等他三岁多再去阅读
阿甲说书 回复 @彼得雷电潘: 孩子与书,可能有某种奇妙的连接,说实话我们大人常常很难猜。最简单的办法就是,在不同的情境下尝试不同的书,比方说孩子看到有人在放风筝,就顺口说“哈,我给你讲个放风筝的故事吧”,后面就顺水推舟了……当然,如果孩子不感兴趣,暂时放一放也无妨。我女儿两岁多时没什么图画书,有时她也听小说
是什么能让他们在逆境险境中还能提供给孩子一片欢乐的场域?还能如此乐观豁达的面对人生?这或许才是你想抛给我们这些新生代父母的问题。
阿甲说书 回复 @九妈爱小九: 孩子们是身处在一个“最好的时代”还是在一个“最坏的时代”?我觉得两者只有一念之隔。这取决于他们的身边有没有才智焕发的大人,特别是父母
喜欢阿甲老师分享绘本背后那些精彩的故事,我开始猜测《我们仨》里面那个扫地的老婆婆是不是就是杨志成“艺术灵感层出不穷”的妈妈?你读杨爸爸的信,不禁让人对那个年代的父母心生敬仰。
阿甲说书 回复 @九妈爱小九: 那位亲家母的故事在《杨宽麟》一书中有专篇,另外杨绛编的《我们的钱瑗》中有更多这位女儿的故事,也有来自夫家人的回忆。
很喜欢听阿甲老师讲故事,听完阿甲老师讲的故事再分享给孩子听阿甲老师讲故事风格非常受欢迎。《丢饭团的笑婆子》听了两遍呢😄
刚刚听完微课,阿甲老师讲得太精彩了,笔记记了两页每晚都听着老师的声音入睡,第二天还要再听一遍,错过的精彩要补回来
早上刚陪儿子听完《小莲》,又赶场来听这场。阿甲说书举一返三,让人受益匪浅!做父母,没有上岗证,但是我们要不断学习充电,慢慢向才智焕发靠近。
阿甲说书 回复 @美林_nc: 学习做才智焕发的父母,共勉!