上班之前听一会儿吧
目的理论:实体真实(积极消极)、正当程序、家庭家育主义;激进与折中。价值:秩序(社会,自身,程序),公正(比例),效益。构造:横(静控辩审)纵(侦控审)。价值目的构造。古现外,当事人(控辩积极,法官消极;程序正义低效)、职权(法官指挥,压制控辩)主义,混合式,控辩式。5阶段3阶段。关人理架目构。
哪里能买到书
左老师用的语调好像给小朋友讲故事哦
老师讲的太好了,感谢感谢!
左老师逻辑思维能力超强
配套书哪本?哪位发一张照片,多谢!
谢谢老师
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