教育心理学56.班杜拉自我效能感与自我调节

教育心理学56.班杜拉自我效能感与自我调节

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2015年311真题分析论述题

56.(1)班杜拉自我效能感的基本含义
(2)提升学生的自我效能感,可以有哪些有效的切入点?
(3)从社会认知的观点来看,自我调节的学习涉及哪些活动?
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