第三期：优秀GPA的标准是什么？

1， 累计下来的综合GPA成绩（cumulative GPA），包括9、10、11、12年级，因为一般美本早申请阶段是没有12年级成绩的，所以通常看的是9，10，11年级这三年的累计成绩。通常在美高阶段，GPA成绩又分为unweighted（通常满分是4.0）和weighted（每个学校不太一样）。通常录取美国top30的大学，GPA至少要在3.8以上。也就是说大部分都是A的成绩，个别有B的成绩。
2， 所修课程质量与难度。通常来说，同样是A的成绩，那么难度更高阶的课程含金量就越高。很多高阶难度的课程，例如AP课程，IB，荣誉（honor）课程，修这样课程的学生们更容易被大学认为接下来能够更好地适应大学的学习强度。同时，也表明学生勇于挑战高难度的精神。但是切忌：不要盲目追求难度，而获得多门C以下的成绩，这样是不行的。举例，就像跳水一样，在完成分不错的情况下高难度动作才有意义。所以，就这是选课的重要性。后面栏目我会展开选课，包括AP，IB，A-level这些。
3， 特殊的学术兴趣（specific academic interests）。除体制内学校之外，美高和国际部这些，基本都是选课制，每个人的课程或许都不太一样。招生官也会通过你选择的课程来了解你的学术兴趣。这也是很关键的。比如，你修过绘画、雕塑、AP 工作室艺术等，那么录取委员会认为你大学要选择视觉艺术方面的专业是极为合理的，学习动机合理，知道自己想追求什么。
4， 年级排名（Rank）。不是每个学校都会有这样的年级排名，有些学校会有，有的会有区间排名，通过这些，大学录取委员会能看到你所在的位置。因为每个学校计分标准可能不一样，所以有时候无法完全横向对比，比如A学校3.8的GPA可能非常难获得，B学校的3.8的GPA可能属于中下。所以那么你在你这个社区的排名就会很重要。
5， 趋势。在GPA综合不高的情况下，那么上升趋势就极为重要了！如果是逐年增高，难度逐年加大，那么也能让招办老师理解你的增量变化和潜能。