三、人人来“表现”——留给学生自主学习的空间

三、人人来“表现”——留给学生自主学习的空间

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作为一名教师，一定要记住允许孩子在课堂学习活动中情感的流露，一定要把质疑、解疑的权利给学生，尽可能多地为孩子提供表现的机会。

以上内容来自专辑

主播信息

大超有声

大超有声，原名走召2022，爱好有声，2022年8月加入喜马拉雅攀登计划。坚信一点：不想当将军的裁缝不是好厨师，不想当优秀演播者的数学老师教不好体育课程。

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