学习力就是竞争力

人的身体学习能力决定于6岁前所打造的感觉统合基础，大脑以及身体的感觉通路数量和品质决定感觉信息传递的速度与完整性；各个感觉系统的发展程度决定彼此之间信息统合的效率与结果；进行爬行及其延伸动作训练量的多寡，决定脑功能区的分化状态，也决定我们身体的使用效率；感觉信息的多元性与丰富度决定大脑和身体对同类信息的处理效率与反应结果。