第15课：亡羊补牢——四步法重建孩子的“边界”

在读这一章节的时候，感受到了金石老师确实把他经历过的缺乏边界感的青春期孩子的“边界重建”个案以及在带领游学营的经验，总结归纳成了“四步法”，是给到我们青春期孩子父母最好的个案引导示范！值得我们正在苦恼“孩子没有规则意识，没有心理边界”的父母学习和借鉴。