二.整体性学习技术：3.2比喻

二.整体性学习技术：3.2比喻

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比喻——通往真正理解的捷径

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学习如何学习再学习

热爱数学，通过各种方式（心理游戏，话剧，线下线上班课和一对一）从事高中数学教学工作。一直致力于心理学和数学的学习，并将二者联系起来综合应用。

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乒乒乓乓_2J
很辛苦！读完了
尚耿
尚耿
尚耿
尚耿
尚耿
老师你的声音好好听，就是跳了许多
尚耿
比喻就是用你知道的知识告诉你不知道的事

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