[附曲] 春天奏鸣曲 第一乐章 (贝多芬)
171.56万2.05万
作家,音乐教育、古典音乐导聆
30.19万
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1、通过仔细消化老师讲解的内容,《春天奏鸣曲》第一乐章的音乐段落与各主奏乐器呈现的旋律线条 就太明显了: ★ 呈示部: ☆ 第一主题(起始)… ☆ 第二主题(0'48")… ☆ 主题完全重复(2'29")… ★ 主题再现(6'00")… ★ 尾声(9'03")… (老师重点摘出的"单由两种乐器就构成惊心动魄的音响盛宴"那段应该是在 再现部之前 4'47"——5'59"处…) 因为老师讲解时并不拘泥于一首乐曲,而是推至同类作品的系列分析: 如浪漫主义时期音乐注重感觉与旋律,古典主义时期音乐注重平衡… 乐句反复时,各乐器依次重现… 以及乐曲行进中 音响对比与 音高上升回落时,听者注意力的分配
2、在今后聆听音乐的过程中,我们会有目的地从音乐创作的背景、布局、力度 音高、乐器任务分配等方面去注意…… 再也不会仅限于纯感觉的欣赏了…… (可还是觉得…… 古典音乐有学不完的奥妙所在呢……)
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好像春天的冰雹砸在了贝多芬的钢琴上。再猛烈的冰雹也砸不坏春天,砸不灭希望。
古典音乐就是这样子!
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1、通过仔细消化老师讲解的内容,《春天奏鸣曲》第一乐章的音乐段落与各主奏乐器呈现的旋律线条 就太明显了: ★ 呈示部: ☆ 第一主题(起始)… ☆ 第二主题(0'48")… ☆ 主题完全重复(2'29")… ★ 主题再现(6'00")… ★ 尾声(9'03")… (老师重点摘出的"单由两种乐器就构成惊心动魄的音响盛宴"那段应该是在 再现部之前 4'47"——5'59"处…) 因为老师讲解时并不拘泥于一首乐曲,而是推至同类作品的系列分析: 如浪漫主义时期音乐注重感觉与旋律,古典主义时期音乐注重平衡… 乐句反复时,各乐器依次重现… 以及乐曲行进中 音响对比与 音高上升回落时,听者注意力的分配