第四周作业：四大支柱综合练习
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我愿用声音与大家共同学习进步。
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本期作业是停顿和重音练习，流畅度和文本分析重音着力上基本没问题，可听性很强，不过就文本上的“顿号”停顿上还是能琢磨一下的，“固体、是沙、是贝、是甲壳或石子”“至于两腮耸起、鳞甲尖利的麦虫鱼，飞鱼，单鳍鱼，那简直就像一群鹌鹑，”顿号，逗号，句号之间的连续性和自然段空行造成的转场感是有层次的，可以继续精细下来~~加油~~
青青子衿读书 回复 @枫九娘: 谢谢九老师辛苦了
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辛苦了