第三周作业：表现力练习

第三周作业|S级有声主播攀登计划

【作业内容】

运用本周学习的演播技巧，演播练习文本，录制一段10分钟以内的音频，要求演播出不同年龄、性别、性格和情绪的人物特点。

 【作业指导】

建议录制前充分查找资料，了解人物年龄、性格、关系及特定场景下的情绪。在此基础上，从节奏、尾音、声音位置、眼神等角度来设计不同人物的演播方式。

分析： 

鲁西西：小朋友，女孩。声音位置靠前，小女孩声音更轻柔更细。

皮皮鲁：小朋友，男孩。声音位置靠前，小男孩声音更快而短。

【练习文本】

 《鲍尔历险记》  郑渊洁

   一个小时以后，鲁西西走进家门，看见爸爸脸上有阴云。

      “怎么啦?爸爸。”鲁西西问。

      “你把君子兰碰掉了怎么也不跟爸爸说一声?”爸爸气不小。

      鲁西西一看自己房问窗台上的那盆君子兰，真的掉在地上，花盆摔碎了。君子兰折断了两片叶子。

      鲁西西傻眼了。要知道，君子兰是爸爸最心爱的花，它的名贵程度鲁西西是清楚的。是谁把它从窗台上碰下来的?

      “不是我碰的。”鲁西西告诉爸爸。

     “那是谁?”爸爸问。“不是你就是你哥哥。”

      “不知道。”鲁西西说，“我没看见他碰。”

      正在这时，皮皮鲁回来了。他否认碰过君子兰。

      心爱的花摔坏了还能忍耐，而心爱的孩子撤谎却不能忍耐，爸爸火了。

      “到底是谁碰的?说实话!”爸爸厉声喝道。

      “不是我。”鲁西西看看哥哥。

      “不是我。”皮皮鲁看看妹妹。

 ------------------------------------------完-----------------------------------

      “反正跑不出你们两个。”爸爸下结论了。

      “准是皮皮鲁。”鲁西西心想。

      “准是鲁西西。”皮皮鲁心想。

      爸爸看看儿子，又看看女儿，想从他俩的眼睛里看出疑点来。

      “咱家要是有测谎器就好了。”皮皮鲁冒出这么一句。

      “别管谁碰的，先给君子兰换个花盆吧。”鲁西西提议。

      爸爸怀疑女儿了。

      “我去拿花盆。”皮皮鲁跑到凉台上。

      爸爸看着儿子也可疑。

      皮皮鲁和妹妹把君子兰栽到新花盆里。

      “今天晚饭前，谁摔的花盆，必须承认。”爸爸下了最后通碟。

      鲁西西忽然发现床上的鲍尔不见了。

      “谁拿我的熊猫了?”鲁西西问。

       爸爸摇摇头。皮皮鲁也摇摇头。

      “是你吧?皮皮鲁?”鲁西西断定是哥哥