好妈妈讲堂 - 给孩子成长的空间

文章出处：《孩子，把你的手给我》

重点摘录：

当孩子被阻止参与某种活动，被阻止承担某种他或她已经能够承担的责任时，他们内心的反应是不满和愤怒。小孩子不可能很快地、熟练地掌握技巧，他们需要花很长时间来系鞋带、扣上衣的扣子、穿上外套、拧开瓶盖，或者旋开门把手。对他们最好的帮助就是耐心的等待，对任务的困难进行一点评价“穿一件外套不容易。”“瓶盖很难拧开。”这样的评价会对孩子有帮助，不管他们的努力是失败了还是成功了。

孩子的生活不能被大人对效率的需要说控制，这一点至关重要。效率是孩子的敌人。就孩子的情感的经济性而言，效率的代价太高了，它耗尽孩子的才智、阻碍成长、抑制兴趣，可能会造成情感上的彻底崩溃。孩子需要试验、努力的机会，需要在没有催促或者辱骂的情况下学习。