今日更新丨《论语·述而》
7.7:
子曰:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”
7.8:
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
精 华 解 读
不愤不启:不要替孩子思考问题
不管是需要辅导孩子做作业的家长,还是需要教书育人的人民教师,孔子的教学方式在今天是很有借鉴意义的。不愤不启,不悱不发。让学生产生思考的“痛苦”,对某个问题产生真切的兴趣,这样的学习才是事半功倍的。孩子一有问题,家长和老师就立刻解答,这很有可能是在“替孩子思考问题”。时间长了,孩子很容易会对学习失去兴趣。推荐你读《认知天性》
原 句 译 文
7.7 孔子说:“只要带十条干肉来当见面礼,没有我不教的人。”
7.8 孔子说:“教学的过程中,不到苦思冥想时,不要去提醒学生;不到欲说无语时,也不去引导他。已举一例却不能理解其他三个类似的问题,就不要再多说了,先让他自己想想。”
课 后 思 考
你心目中的“理想教师”是什么样的?快和我聊聊吧!
对!我赞同孔子的教学说法
啐啄同时
束脩不仅指十条干肉,也是男子十五岁,在这我更认同是后者!
易道思维 回复 @敏的声音: 有道理
夫子日月凌空,不可逾越
不花钱学不会,这是孔子收干肉的原因,凡事都需要诚意。
啐啄同时,做妈妈的和管理中都适用呢
说孔子把普罗米修斯的火种带来,我不敢苟同,说论语国学,我不建议把外国人的理念加进来!
如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。—— 德里克·博克
同意老师的观点,孔夫子诲人不倦,但不容人做偷懒犯傻。