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12.怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
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怎样在检查作业的过程中让学生进行思考，如何全面检查课业？本节告诉你！
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13.评分应当是有分量的
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12.怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
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11.思考新教材是上课的一个阶段
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10.第一次学习新教材
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9.怎样把学生从事实引导到抽象真理
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8.关于获取知识
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7.知识~既是目的，也是手段
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07:02
6.谈谈对“后进生”的工作
53
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5.“两套教学大纲”，发展学生思维
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4.把基础知识保持在学生的记忆里
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