【家教篇】如何在教育孩子中做到适时适度

11.如何在教育孩子中做到适时适度

我们现在电视上看到了，一个人明明落选了，掉眼泪的，还在讲什么？我永远是最棒的，那就是一辈子骗自己，那很可怜的。

你棒不棒是人家的感觉，但是现在都告诉你，我永远是最棒的，所以说我们大人讲错话，对小孩是很大的影响。

就好像老师教错了，那些受教的人都很倒霉一样，哪有自己告诉自己说永远是最棒的，人家看到都觉得好笑。

所以跟小孩不要讲那种客套话，因为他是你的小孩，做做运动，1岁左右就能走路了，可以呀！他会如你所愿的。

你看，搞这么脏，你讲这个干吗，你自己不脏吗？小孩本来就是要你替他做一些事情的。

那你教他，要看他的年龄，要看成长的速度，每个小孩生长速度不一样，有的几个月就这么大了，有几个月还这么小。

那你怎么能说几个月做什么，当然一概而论是可以的，比如说7个月的时候他会坐，这是平均速度。

怎么到7个月你还不会坐，那就开始担心了，你担心什么呢？他8个月才会坐，又怎么样呢？8个月的时候他就会爬了，我小孩到8个月还不会爬，你等9个月好了嘛。

我倒是提醒各位，当你的小孩到了8个月左右的时候，他开始要爬了，你要想办法弄一个比较宽敞的地方让他爬。

小孩子越爬将来越聪明，你给他保护的好，不让他爬，将来就是木呆瓜一样，人是要爬才会健康的。

我们就是因为长大以后不爬了，所以我们胃病，什么病都来了，你看那个动物，动物一辈子爬，它没有胃病。

人就是不爬了，我长大不爬了，我要竖起来，然后胃压到这里，什么都压在这里，最后什么病都出来了。

小孩子应该爬的时候，把家里弄宽敞一点，东西摆到一边，弄一个安全地方鼓励他爬，但是不要强制他爬。

他爬累了，自己会休息，所以就是陪着他，因为每个小孩的体能是不一样的，他的发展过程也不一样，他是有个别差异的。

你不要说，要做了，你为什么不做，不做我就打你，8个月要爬了，你怎么老不爬，9个月要怎么样，那是一般的人。

你的小孩是特殊的，不一定每个人都一样的，但是我们建议各位，当你陪你小孩的时候，你不要自己做事情。

我发现很多父母都是自己在做事，甚至打电脑呀，那我陪你。这个不是，这个是你有形式上陪他，你没有实际上陪伴。

你陪他就是什么都不做，我来陪你，我观察你，我知道你怎么发育，但是我不干预你，他会感觉得出来。

他感觉你在做你的事，你还说陪我，那我将来也这样陪你，那父母就倒楣了，他将来长大以后，你生病以后，他就坐在旁边，然后打电脑，你完了。

我还提醒各位，人这个脑，太早接受电波的刺激，是不会发育的好，所以小孩靠近电脑，看电视，包括电锅，包括微波炉，不要靠近。

当他的脑没有长得比较健全之前，你受伤了以后是不会恢复的，你陪他，要有质量，不是只有数量，你说我整天在陪你，那你整天在做自己的事，怎么叫陪呢？

然后你教他，要看他能够接受的才教他。而且不是说一遍就会的，哪有天才，各个都是天才，那还得了。

他不会做的，你暂时替他做，然后边替他做，边教他做，让他试一部分，不行你帮助他，然后慢慢的他懂得越多，你替他做的部分就越少。

所以这个比例和程度是每个人不一样的，父母难就难在这个地方。保留一些给他自己做决定，他将来就会有创造力。

我想我们从小会看到，就是看你这个时候怎么样把比例调整，把他带大，我们提出个原则叫做适时适度，你要用心去做拿捏。

你替他做太多，他将来不会独立，依赖性很强，你就惨了，你教他太快，他根本就学不会，然后他就不想学。

所以为什么小孩不想学，就是你从小逼他，教一遍就会，不会你骂，那他不学算了，然后你陪他的时候，你就不要做自己的事情。

因为那个时间是陪他的，你要有实质的，让他感受到，你让他太多，那就表示你宠坏他了。

你完全不让他，就表示你心目中没有他的存在，他将来就没有自主性，没有创造力，所以难是难在这一部分。

我们再说清楚一点，你在这四部分做多少，那是你自己要去拿捏的，因为你的小孩不是一般的人，每个小孩都不一样，不能一概而论。

我要替他做多少，我要教他做多少，我要陪他多少时间，我让他做的有多少，这你自己拿捏就好了。