当一个孩子初入学校时,他会发现自己置身于一个新的环境。如同其他所有新环境一样,学校能够检测出孩子对新环境的准备工作做的如何。如果孩子训练有素,那么他将顺利通过这种测试。反之如果他缺乏准备,他在这方面的弱点将暴露无疑。
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明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎'
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