45《周易》是如何为政教服务的（二）
《周易全解》以为何学《周易》为切入点，详尽阐释了《周易》的性质、《周易》与中国文化、《周易》的内容和体例、《周易》的思维方式、《周易》的自然哲学观，并将64卦内容归纳为修身养性、为君之道、为臣之道、养贤用贤、创业初期、艰苦时期、诉讼战争、成功之时、婚姻家庭教育九大方面，唯物辩证地结合古今中外的史实案例，逐卦逐爻进行了深入浅出、生动有趣的剖析讲解。
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用户评论
- 芥末502
简单几句，就能听出老师真的博学，诗词历史地理人文哲学心学，等等等等，能学到太多了
- 王坚程
气，阳气上升，阴气下降
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莫言的“精神”恐怕不文明吧。窃以为，起码不能和杨振宁的科学精神相提并论。
卡尔博学官方账号 回复 @知命闲人zhao: 文明，很文明。 莫言先生曾在节目中讲过：一个人，一定要站在故乡的土地上去…… 这是莫言先生一直倡导的，这不文明吗？ 文学与科学，并不矛盾。