写景变化技巧｜感官变化

【笔记】 

1.感官变化

（1）含义：描写景物的时候，不要只是动用某一种器官去感觉，而是充分打开我们的视觉（眼）、听觉（耳）、嗅觉（鼻）、味觉（舌）、触觉（身），描写其中两种以上的感觉。

（2）好处：使景物更加鲜活，让读者仿佛身临其境。

2.诗歌中的感官变化

《绝句》杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（1）视觉：迟日江山丽，写江山沐浴在春天的阳光中，显得非常的美丽；

（2）嗅觉：春风花草香，写春天的风中满满都是花朵和青草的芳香气息；

（3）视觉：泥融飞燕子，写燕子忙着衔泥筑巢；

（4）视觉+触觉：沙暖睡鸳鸯，写暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，写出了春天的温度。

3.歌词中的感官变化

“醒在异乡的夜半，莫名的伤感。雨后深邃的天边，一弯明月高悬。藏在心底的思念，随夜曲又浮现，任凭记忆肆虐泛滥。”（《月半小夜曲》）

（1）视觉：雨后深邃的天边，一弯明月高悬；

（2）听觉：一首夜曲浮现；

（3）心理：伴随着看到的明月、听到的夜曲，人的心中跟着浮现出思念之情。

《雨霖铃》柳永（北宋词人）

今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

（1）杨柳岸，是作者看到的，属于视觉；

（2）晓风，是作者感受到的，属于触觉；

（3）残月，有视觉，也暗藏触觉，既看到月亮的形状，也感受到月光的清冷。

4.阅读中的感官变化

“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。（触觉）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（嗅觉）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（听觉）”     -----（选自朱自清《春》）

5.考题中的感官变化

2012年南京市高考语文试卷：

《阙题》

道由白云尽，春与青溪长。 
时有落花至，远随流水香。 
闲门向山路，深柳读书堂。 
幽映每白日，清辉照衣裳。

问：诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例进行分析。

分析：第二联的句子叫做“时有落花至，远随流水香”，写落花随着流水从远处飘来，流水也沾染了落花的香气，这是同时运用了视觉和嗅觉两种感官，写出了环境的优美。

附：

《雨霖铃》柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
  多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

【练习】

 1.韦应物《滁州西涧》中“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，运用了（   ）、（   ）来描写景物。（填五种感官）

2.李贺善于调动多种感官进行创作。他的《雁门太守行》一诗中，有两句诗是从听觉和视觉角度来描写征战情景的，这两句诗是 ？   

3.《葬花吟》中“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”包含了多种感官描写，其中的“冷”代表的感官感觉是（    ）。

A.视觉

B.听觉

C.触觉

D.味觉