入户指导的独特优势

入户指导是针对0—3岁婴幼儿散居在社区和家庭的特点 而进行的一种早期教育指导方式，确切地说是早教指导师走进宝宝家庭向家长介绍0～3岁婴幼儿身心发展规律的基本知识、讲解正确的家庭教育观念、指导科学的家庭教育策略和方法。 　　
首先，入户指导具有由“共性需要”转变为“个性需求”的优势。 　　
年龄越小的孩子，越是以自然的差异为基础，用自身特有的方式同化和吸纳外界，这就要求我们能够敏锐地察觉孩子之间的差异，更多地施行个别化的教养。关注一个宝宝的生长发育情况给予评价和针对性建议，与家长探讨此宝宝个性化发展的问题，进行一系列的个性化指导。 　　
其次，入户指导具有由“被动式指导”转变为“主动式指导”的优势。 　　
在进行其他方式的早教服务时，早教教师及专家在家长面前具有权威性，同时也增加了距离感，家长在活动中被动接受而不敢主动发问；反之，在入户指导时，早教指导师前往每个宝宝的家庭，家长、宝宝在自己的家中都表现更自如，没有焦虑情绪和陌生感，相反将早教指导师当做自己的朋友，能融洽交谈，在指导中易于接受建议，易于主动式的互动指导。 　　
再次，入户指导具有由“监护式养育”变为“发展式养育”的优势。
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