19.单元习作7：我有一个想法

7.我有一个想法

亲爱的小作者，你好！有用有意思、同频同教材，这里是王钢的线上作文课，让每一个孩子享受写作！

本期主题，我有一个想法。

当我还是一个小学生的时候，我家大人常常会把我从发呆的状态中拉回现实：“又想什么呢？”

当我成为一个大学生的时候呢，我的同学会笑着说：“就你的想法多！”

今天，我已经是两个孩子的爸爸了！想法好像只多不少，不说别的啊，每天都要写文章，没有想法怎么能行？

我认为，想法，推动人类的进步。如果没有想法，爱迪生可能就是一个默默无闻的发报员；如果没有想法，拿破仑可能就是一个庸庸碌碌的炮兵军官；如果没有想法，马丁·路德·金不可能发表那个足以改变美国历史的演讲：我有一个梦想……2005年，美国国家科学基金会发表的一篇文章显示，普通人每天会在脑海里闪过1.2万至6万个念头。问题是，有多少想法是被记录下来了，是被进一步思考了，是得以落实了呢？

想法，往往就像是擦燃火柴那一瞬的光，稍一迟疑，它就熄灭了。

你得写下来，就像J.K罗琳坐在火车上，忽然想到了一个瘦弱的戴着黑色眼镜的小巫师，便开始写作哈利·波特的故事那样。

来，咱们一起看看，怎么表达自己的想法。

首先，你要找到那根火柴。没错，就是那个触动了你的想法的东西——东西，什么东西呢？可能是一件事情，可能是一个画面，可能是一句话，可能……可能真的是一个东西。哈哈，总之，无风不起浪，你不会凭空产生想法，而找到那根火柴，在逻辑上就站得住脚了，有因有果，有条有理。

那么，具体来讲，什么值得引起你的关注呢？

先从你最熟悉的家里开始？

我知道这么一个故事。有个小男生，同很多孩子一样，迷上了玩手机游戏。爸爸妈妈看着就着急啊，知道这样的痴迷，会浪费时间浪费精力，可是，刚一开口提醒，小男生就振振有词：“可是你们也在玩手机啊。难道只许州官放火，不许百姓点灯？”哈，这个家伙还真有学问，知道这么一个成语。要是你想知道这个成语的意思，可以从《王钢侃成语》里找到答案。爸爸妈妈你看看我，我看看你，也不得不承认儿子说的对啊。孔老夫子就曾经说过，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。既然我们说手机不好，那我们又怎么能抱着手机如痴如醉呢？于是，他们就问儿子，你说，有什么好办法？小男生眼珠一转：“咱们立个家规吧，晚上七点到上床睡觉，谁也不准碰手机，除非是接电话，就是那种十万火急的情况！”妈妈问：“那，要是碰了，怎么办？”小男生胸有成竹：“罚款啊！这个最有效。我宣布，这个小盒子就是小金库，谁碰手机，自觉缴纳罚款，一次五十，两次一百！”哇！是不是很有意思？甭说，从那以后，至少一个月啊，他们一家三口对手机的依赖是大大减少，而阅读量则是迅速飙升。不过，爸爸被罚的是最多，为一家人吃大餐作出了巨大的贡献。

你看，这个小男生把这件事情写下来，就是《我有一个想法》。触动他的东西，就是依赖手机这件事情。

你也想想看，在家里，还有哪些事情会让你想办法去解决呢？比如，臭袜子到处乱丢的问题！比如说上厕所不关门的问题！比如到底该看什么电视节目的问题！比如节假日到底该去哪儿玩的问题！比如家务活如何分配的问题！

那么，在学校里呢？

课间活动时，你和小伙伴抢到了一个乒乓球台，刚打了两个回合，就来了几个高年级的大哥哥。“喂，小孩儿，一边儿玩去。”你不服气啊，可是人家要比你们高一头，你会不会把满肚子的委屈给咽了下去？那么，对于这样的现象，你怎么看，有没有什么办法能够解决？

放学了，该你们组值日了，可是没过一会儿，有的说：“我要赶着上课外班，迟到了就得挨批，可惨了！”有的说：“反正我把我的活儿干完了，不信你检查？”有的说：“求你了，帮帮忙，下次我多干点儿！”有的说：“那谁谁谁不都跑了么？你怎么不说他啊？”唉，一转眼，你就变成了光杆司令。你倒是不在乎多干一点，可是……总得讲讲规矩吧？

老师今天批评了一个同学，可是你知道，这个同学是受了委屈，只是讲不出来。你觉得老师的批评不完全对，是不是想挺身而出，替同学分辨几句？

走到家庭之外、学校以外，也有很多事情值得我们关注啊。

唉，又堵车了！为什么会堵车呢？你可能看到，是因为电动车占了汽车的道，而汽车呢，又没有礼让行人，公交车想左转，直行的出租车又不肯让，中国式过马路更是一窝蜂地不看红绿灯。解决这样的问题，你可有什么办法？

在风景名胜区，你可能看到，有人在石壁上树木上刻下“某某某到此一游”这样的字，破坏了环境，很不文明。嗯，孙悟空当年大闹天宫的时候，也在如来佛的手指头上写过，还撒了一泡尿，尽显猢狲本色。那么，你的想法是什么呢？

亲爱的小作者，最后，给你提个建议。写好之后啊，请念给你的好朋友听一听，看他是否明白你想表达的意思，让他成为你的最诚实的镜子。如果养成了这样的习惯，你的写作水平也会得到提高。

有用有意思，同频同教材，这里是王钢的线上作文课。亲爱的小作者，你写的作文啊，可以发送到音频下方的邮箱里，我会选择有代表性的，进行专门点评！